NotebookLM – це незвичайний сервіс. І це на краще. Він займає тихий, але безперечно корисний кут світу ІІ. Він не має реальних конкурентів, поки Google тихо допрацьовує інструмент, який дійсно потрібен студентам. Тепер, схоже, підручники також приєднуються до цього процесу.
Згадайте, як працюють інші чат-боти. Вони сканують інтернет, видають галюцинації та надають відповіді, які звучать розумно, але технічно невірні, оскільки веб це хаос протиріч. А NotebookLM? Він відповідає тільки на основі тих даних, які ви надаєте. Жодних блукань по інтернету. Якщо відповіді немає у завантаженому вами PDF-файлі, він просто скаже про це. Він не здогадується. Це освіжає.
Однак чутки вже зашепотіли. Нещодавно в Testing Catalog був опублікований скріншот у Threads, на якому підручники представлені як рідний тип джерела. Якщо цю функцію буде впроваджено, це змінить підхід до навчання. Несподівано вам не потрібно буде завантажувати тільки слайди лекцій – можна буде завантажити прямо цілий розділ підручника.
Поточний перелік джерел вже непоганий: файли, веб-сайти, аудіокліпи, Google Play Books. Але підручники – це щось особливе. Це авторитетне джерело. Готуватись до іспиту за допомогою інструмента, який дійсно знає вашу конкретну програму? Схоже на чит-код для кожного студента, який колись засиджувався за навчанням до 4 ранку.
Але, очевидно, є каверза. Або принаймні партнерство. Ви не можете просто сканувати (OCR) усі тверді підручники світу та завантажувати їх легально. Насправді це неможливо. Тому Google, ймовірно, уклав угоду. Згадайте «Public Notebooks» минулого року? Вони співпрацювали з OpenStax для безкоштовних підручників, що рецензуються. Чи це є розширенням того ж партнерства чи цілком новою угодою? Поки що ніхто не знає.
Скріншот був туманним. Там просто з’явилася нова опція, якої раніше не було. Жодних подробиць про технічний бік питання. Хто публікує контент? Наскільки далеко вони йдуть назад? Ми, звісно, спекулюємо, але висновок очевидний.
Google не допоміг із коментарями. Або принаймні поки не допоміг. М’яч на їхньому боці поля. Нам залишається лише чекати і подивитися, чи зможемо ми нарешті ставити прямі запитання підручнику, не читаючи його.
